AI赋能医学教育,助力教育教学创新 | 医学院AI时代大学教师必备技能培训圆满落幕
在科技飞速发展的今天,AI技术正深刻地改变着教育的格局。为了帮助医学院和附属医院的教师更好地适应AI时代的教育需求,并提升他们的教学与工作效率,香港中文大学(深圳)医学院医学教育发展中心于12月10日精心组织了一场主题为“AI时代大学教师必备技能”的培训活动。此次培训活动聚焦AI在日常工作、学习以及教学流程中的应用,为教师们带来了一场知识与技能的盛宴,助力他们在教育创新的道路上迈出坚实的步伐。来自医学院和附属医院的近50名教师参加了本次培训。
本次培训特别邀请到国内著名学习科学和脑科学专家王珏老师,为大家带来大学教师必备AI技能方面的精彩分享。医学院高级顾问、医学教育发展中心副主任张忠芳教授主持本次活动。
北京师范大学数学学习研究中心 王珏老师
医学院高级顾问、医学教育发展中心副主任 张忠芳教授
嘉宾介绍
王珏老师现任北京师范大学数字学习研究中心研究员、国际信息学会(中国)教育信息化专业委员会副秘书长,同时也是教育部高校国培全国优秀专家。他长期关注教育技术领域,深入研究微课、慕课、知识可视化、AIGC等新兴方向,用最新的脑科学研究成果阐释教与学的本质。
培训内容
培训会上,王珏老师向在场教师和临床医生详细讲解了AI如何辅助日常工作与学习,包括AI文档生成工具、AI知识查询与解答功能、AI辅助阅读工具以及AI辅助教学方案设计等。
AI文档生成工具
AI文档生成工具能够根据教师提供的主题或关键词,快速生成结构清晰、内容丰富的文档,大大节省了文档撰写时间。无论是教学大纲的制定、教学方案的撰写,还是学术论文的构思,AI都能成为教师们的得力助手。
AI知识问答功能
AI知识问答功能为教师们提供了即时的知识查询与解答服务。面对复杂的医学知识或教学难题,只需输入问题,AI便能迅速给出答案和详细的解释,有效拓宽了教师们的知识获取渠道,提升了学习与研究的效率。
AI辅助阅读工具
AI辅助阅读工具通过智能识别和提取文献关键信息,帮助教师们在海量的医学文献中快速筛选出有价值的内容,为教学和科研提供有力支持。
AI辅助教学流程
AI在辅助教学流程中也有很多创新应用:如AI辅助教学方案设计,能够依据教学目标、学生特点和课程内容,智能生成个性化的教学方案,确保教学活动的针对性和有效性;AI快速生成PPT,不仅能够减轻教师们的备课负担,还能提升教学课件的质量,为课堂教学增添更多活力。
本次培训采用了互动实操的形式,参与的教师与医生们通过手机/笔记本电脑亲身体验AI工具的强大功能。在实际操作中,老师和医生们逐步熟悉了各种AI工具的特性,并通过一系列具体的操作案例,深入体验了AI带来的便捷和惊喜,感受到了技术革新给教育带来的深刻影响。
参与教师感受
本次培训获得了现场参与者的广泛好评,在培训结束后进行的满意度调查中,参与者对培训活动均表示非常满意和满意,满意率达100%。
参与的教师和医生们一致认为,培训内容不仅丰富实用,而且具有很强的指导意义,为他们在AI时代的教学和研究提供了有力的支持。AI工具的应用将极大地提升教师们日常教学和科研工作的效率,使他们能够将更多的精力投入到更具创造性的教学和科研活动中。
港中大(深圳)医学院讲师 刘隽燕
感谢学院组织了这次“大学老师必备AI技能”培训和王老师的精彩分享!作为医学院的一名新老师,我非常希望能尽快提升自己的教学水平,给学生更好的课堂体验。这次培训让我认识到AI工具可以助力我尽早实现这个目标。
王老师展示并且让我们体验了不同的AI工具,它们“术业各有专攻”,组合使用可以帮我更高效地完成工作,特别是重复和总结类型的任务,这样我可以把更多的时间和精力投入在课程的个性化设计上。
这次培训也让我意识到养成使用AI工具的习惯,可以帮助老师跟上AI工具的最新进展,更具象化地了解AI工具对学生学习过程的影响,最终帮助我们成为与时俱进的教育者。
港中大(深圳)附属二院临床医生 吴碧荔
作为一名拥有17年经验的妇产科副主任医师,这次培训让我对AI有了更全面的认识,也让我对其在医疗和教育领域的应用有了更深刻的理解。培训中所展示的AI工具全家福特别吸引我,它们在文档生成、知识问答、辅助阅读等方面的应用,无疑将极大地提升我的工作效率。
王珏老师幽默风趣的教学风格给我留下了深刻印象,他不仅讲授知识,还经常走到学生中间进行互动,真正实现了以学生为中心的教学理念。培训的内容既丰富又深入浅出,尤其是关于AI时代人类宝贵能力的讨论,让我深受启发。情感和思维能力的重要性在AI时代被赋予了新的意义,也让我意识到自己对AI的认识是比较肤浅的。
课堂上有一个观点特别有趣:我们应该作为主导,让AI作为我们的秘书。作为一名医生和临床教师,我将更加注重培养自己和学生在这些领域的能力,以应对未来社会的挑战。
未来,医学院医学教育发展中心将继续关注AI技术在教育领域的发展动态,持续开展相关培训与交流活动,推动教师队伍的数字化转型。同时,我们也将开展教育理念、教学策略与方法、教育评价与研究等多方面培训,为医学院教育教学质量的提升提供持续支持。